een weekje hard werken...

Een fijne bevrijdingsdag!! Helaas ben ik er dit jaar niet bij in Leeuwarden, een van m'n meest favoriete evenementen.....
Maar gelukkig is er hier ook genoeg te beleven....

7 t/m 10 April heb ik een training gehad om zelf trainer te worden voor het 'whole school development' proces en vorige week, 28 april t/m 1 mei heb ik samen met twee directeuren de eerste workshop gegeven.
De lokatie was in een school in Changally, een dorp aan de noordzijde van de rivier. Omdat de workshop dagelijks van 9 uur 's morgens tot 4 uur in de middag was, leek het mij beter om in Changally te overnachten. Dat was geen probleem, 100 meter van de school vandaan is een healthcenter dat gesponsord wordt door Duitsers waar een gemeubileerde hut staat waar ik gebruik van kon maken. Ik moest hem allen wel delen met de bewoners....de hagedissen. Gelukkig hing er een goed muskietennet!!
Iedere avond kwam de directeur (en mijn collegatrainer) een food-bowl brengen die we dan samen nuttigden.
Er waren ook aardige zusters en broeders waar ik leuke gesprekken mee voerde (roddelen over patiënten), attaya mee dronk en kaartspelletjes/trucks mee deed. Erg vermakelijk dus!
De cursus zelf was ook erg vermakelijk, er waren afgevaardigden van 3 scholen: de directeur, een leerkracht, een kind en 4 ouders. In totaal dus 21 personen.
Op de eerste dag lieten we hen nadenken over wat in hun ogen een goede school is en daarvan moesten ze een tekening maken.
Vervolgens spraken we over de invloed van verschillende belanghebbenden (kinderen, leerkrachten, ouders, gemeenschap, kokkinnen, schoonmakers, regering, R.E.D., N.G.O's, etc.) en over het belang van een goede samenwerking.
De tweede dag ging over management algemeen en over schoolmanagement. We introduceerden het handboek over schoolmanagement en bespraken de 6 subgebieden van waaruit we gaan werken: leadership & management, community participation, curriculum management, teachers' professional development, teaching and learning resources, learner welfare and the school environment.
Best pittige onderwerpen en geen van de ouders kan lezen of schrijven en ze spreken nauwelijks engels. Alles moest dus in het Mandinka verteld worden en we maakten veel gebruik van tekeningen, symbolen, drama en praktijkvoorbeelden waardoor het toch goed werkte.
De derde dag ging over leren, hoe hebben we zelf vaardigheden en kennis verworven? Wat is een goede manier om iets te leren, welke factoren zijn van belang?
We besproken ook het 'whole school development' proces (de begeleiding is 2 jaar) en we spraken al over verbeteringplannen voor de school die vrij eenvoudig en kosteloos uit te voeren zijn, opgedeeld in de 6 subgebieden.
Op de laatste dag hebben alle 3 schoolteams een visie opgesteld en uitgetekend. Wat vinden zij belangrijk in de school, wat is de gewenste situatie?
De volgende workshop is 26 t/m 28 mei en de cursisten kijken er al naar uit! Ze vonden het een prachtige workshop en hebben veel geleerd. Voor de meesten was dit de eerste keer dat ze een workshop hadden gedaan. Met een goed gevoel ging iedereen weer naar huis en genoeg om over na te denken.....
Ikzelf heb er ook van genoten, al was het wel vervelend dat ik geen Mandinka spreek.

Intussen wordt het hier nog steeds warmer.....zo warm dat m'n kaarsen vanzelf smelten! Ze hangen er wat zielig bij. Ik heb ze al en twee stukken gesneden, maar dat helpt ook niet veel. Waarom verkopen ze in Basse geen waxinelichtjes????

En afgelopen vrijdag en zaterdag (na de workshop) had ik 3 collega VSO-sters op bezoek: een komt uit Polen, een uit Engeland en een uit de Filippijnen. Het was wel even druk in m'n huisje, maar ook beregezellig! We dronken Sangria en aten lekkere hapjes en we hebben een boottocht gemaakt.

En donderdag komt de President van Gambia naar Basse!!! Hij logeert in een huis ongeveer 500 meter bij mij vandaan! En speciaal voor hem wordt er een worstelevenement georganiseerd. Hartstikke leuk dus!
Daarover meer, de volgende keer!
Veel groetjes van Vera.
Doeg!